Je pochopitelné, že ve srovnání s jinými úseky historie Němci přistupují ke 2. světové válce odlišně. Ve výuce opouští chronologickou linii, vykreslují zrůdnost režimu a vše směřují k jedinému cíli – aby už se nikdy nic podobného neopakovalo.
Úspěšný vstup Německa do války je upozaděn, pedagogové upozorňují zejména na hrůzy doby, vysvětlují, jak vlastně k něčemu takovému došlo. Žáci a studenti jezdí na exkurze do koncentračních táborů, čtou deník Anny Frankové a překvapivě i úryvky z Mein Kampf – vždy ale hned následuje vysvětlení, které pomáhá rozeznat nenápadné triky propagandy.
